晨读训练内容参考《普通话水平测试指导用书》中第三章—普通话水平测试词语汇总表（共223页），包括词语表、儿化音、轻声表三部分。为了确保晨读过程中的良好秩序，取得实际效果，在晨读过程中每个班级选出领读员进行领读，同时还从学生会中抽取精干力量作为晨读督察员，督查各班晨读工作。 通过一段时间的训练，提升了学生的普通话水平，保证了学生普通话测试的过关率，为学生今后做一名优秀的幼儿打下了坚实的基础。
